Département de philosophie

Semestre 1

Mercredi 15h-18h

Licence et Master

 

 

Notre cours est destiné à initier les étudiants à comprendre des textes de philosophie en anglais et à s’exprimer en fonction de leur compréhension. Pour ce faire, les étudiants seront familiarisés avec un vocabulaire philosophique de base en anglais, et certains concepts fondamentaux de la pensée philosophique et politique en anglais seront enseignés (par exemple, « individualism », « property », « contract », « agency », etc.). Les étudiants recevront également des leçons de grammaire anglaise intermédiaire et avancée (selon leurs besoins) afin de faciliter leur compréhension et leur expression et ils seront invités à faire des exercices de traduction afin de renforcer leurs capacités. Cependant, nous accompagnerons cet accent mis sur la structure et la grammaire d’une approche historique de la langue. Cela signifie que les étudiants se verront proposer des leçons sur l’histoire de la langue anglaise. Il est très important de comprendre cette histoire afin d’apprécier ce qui fait la particularité de la langue et de voir le contexte culturel et social de sa philosophie. Pourquoi appelle-t-on les gens « anglo-saxons » ? Et pourquoi tant de mots anglais ressemblent-ils à des mots français ? Et pourquoi les Américains disent-ils « soccer » ? Ces questions, en apparence simplistes, cachent une histoire complexe avec laquelle les élèves doivent se familiariser s’ils veulent développer une véritable aisance dans la langue. Car cette maîtrise ne sera pas possible par de simples exercices grammaticaux, mais en s’immergeant dans l’esprit que la langue archive et qu’elle exprime. Bien qu’une grande partie du contenu d’Internet et des médias soit en anglais, nous vivons une époque paradoxale où la langue anglaise semble être plus présente que jamais mais où, en même temps, peu d’entre nous semblent capables de développer une relation intime avec elle. Notre cours vise à présenter aux étudiants ce côté plus intime de la langue qui est souvent négligé. Ce n’est qu’en établissant cette intimité qu’il sera possible de critiquer le statut hégémonique de l’anglais.

 

Tous les supports de lecture et d’apprentissage seront fournis pendant le cours.