Département de philosophie

2020-2021 — Semestre 2
Vendredi 15h-18h
Master ouvert Licence

 

NAJIB Yanis
Le concept d’expérience : critique et reconstruction avec John Dewey

 

Selon John Dewey, l’opposition expérience/raison a dans la question de la connaissance le statut d’un présupposé : différentes problématiques philosophiques peuvent s’opposer dans l’analyse de ses déterminations (empirismes, idéalismes, etc.), mais acceptent certains partages essentiels. Ceux-ci aboutissent à une déréalisation de l’expérience, qui est réduite à un statut simplement « mental ». Dewey montre qu’au contraire toute expérience est réelle parce qu’elle est avant tout de l’ordre de la « pratique » et fait la critique de la confusion entre l’expérience et les jugements qui peuvent en résulter. Ces jugements qui relèvent de l’intellect peuvent éventuellement être « illusoires », l’expérience faite n’en est pas moins réelle. C’est cette réalité de l’expérience qui doit constituer la base de l’investigation philosophique sur la connaissance. Au contraire, l’opposition expérience/raison, en déréalisant l’expérience, prive la philosophie des moyens de penser le processus réel expérimental de production des connaissances. Mais il y a plus : selon Dewey, ces présupposés philosophiques bornés doivent être mis en relation avec une organisation sociale bornée : la division sociale du travail, en séparant travail manuel et travail intellectuel, pratique et théorie, produit la déréalisation de l’expérience, que la philosophie réfléchit. L’étude critique de ces présupposés implique donc une étude critique des rapports sociaux de travail et de connaissance. Nous consacrerons la première partie du cours à l’étude critique des catégories philosophiques et la seconde partie à leur reconstruction dans le pragmatisme.