Master de philosophie
Présentation du Master de philosophie
Le Master, qui accueille notamment des e ?tudiant·e·s de tre ?s nombreux pays e ?trangers, propose une formation a ? la recherche qui se veut avant tout plurielle et comparatiste. Loin de toute spe ?cialisation a ? outrance, loin de tout impe ?rialisme de la pense ?e, tant acade ?mique qu’europe ?ocentre ?e, forte d’une tradition critique dont le fil ne s’est pas rompu, elle a su conserver des contacts avec le monde entier, les enseignant·e·s-chercheur·e·s du de ?partement ayant toujours su mener les recherches les plus approfondies en re ?seaux avec les meilleurs esprits de notre temps.
Cette formation vise avant tout a ? permettre a ? ceux et celles qui s’engagent dans cette voie de de ?couvrir a ? la fois les questions qui les pre ?occupent le plus, de faire usage de toutes leurs connaissances pour les proble ?matiser et d’en acque ?rir de nouvelles pour les de ?placer et les porter plus loin.
En contact permanent avec les doctorant·e·s, les e ?tudiant·e·s de master de ?couvrent peu a ? peu les be ?ne ?fices de la confrontation et de l’argumentation, de la varie ?te ? des points de vue et d’une critique philosophique qui œuvre a ? se libe ?rer le plus possible de tout pre ?juge ?.
Cet esprit de recherche, qui ne se limite pas a ? des aspects formels et conformistes, qui n’est « scientifique » qu’au sens ou ? le devient toute collectivite ? qui s’interroge sur sa situation, son histoire et son devenir et qui parvient a ? de ?velopper un point de vue critique a ? cet e ?gard, permet a ? tou·te·s, qu’ils et elles poursuivent ou non leur activite ? intellectuelle dans l’aventure d’une the ?se, de se donner les moyens, dans de multiples branches et secteurs de la vie sociale et professionnelle, de soutenir durablement les exigences d’une pense ?e libre.
Cette formation vise avant tout a ? permettre a ? ceux et celles qui s’engagent dans cette voie de de ?couvrir a ? la fois les questions qui les pre ?occupent le plus, de faire usage de toutes leurs connaissances pour les proble ?matiser et d’en acque ?rir de nouvelles pour les de ?placer et les porter plus loin.
En contact permanent avec les doctorant·e·s, les e ?tudiant·e·s de master de ?couvrent peu a ? peu les be ?ne ?fices de la confrontation et de l’argumentation, de la varie ?te ? des points de vue et d’une critique philosophique qui œuvre a ? se libe ?rer le plus possible de tout pre ?juge ?.
Cet esprit de recherche, qui ne se limite pas a ? des aspects formels et conformistes, qui n’est « scientifique » qu’au sens ou ? le devient toute collectivite ? qui s’interroge sur sa situation, son histoire et son devenir et qui parvient a ? de ?velopper un point de vue critique a ? cet e ?gard, permet a ? tou·te·s, qu’ils et elles poursuivent ou non leur activite ? intellectuelle dans l’aventure d’une the ?se, de se donner les moyens, dans de multiples branches et secteurs de la vie sociale et professionnelle, de soutenir durablement les exigences d’une pense ?e libre.
Histoire et orientation
Le Département de philosophie de l’Université Paris 8 est habilité à délivrer au sein des domaines Arts et Lettres, Sciences humaines, Sciences sociales de l’Université Paris 8 une mention de master « Philosophie » dont les deux parcours « Analyse et critique des arts et de la culture » et « Analyse et critique des mondes sociaux, juridiques et politiques » reflètent l’esprit des recherches qui se poursuivent en son sein depuis sa fondation à l’initiative de Michel Foucault et de Franc ?ois Cha ?telet et qu’ont illustré par leurs écrits Gilles Deleuze, Jean Borreil, Jean-Franc ?ois Lyotard, René Schérer, Jacques Rancière, Alain Badiou, Daniel Bensaïd.
L’originalité de ces recherches tient avant tout à l’attention que les enseignant·e·s chercheur·e·s du département portent à accueillir, sous l’effet de délimitations retracées du philosophique et de son dehors, l’émergence d’objets, de formes et de lieux souvent inédits de l’investigation philosophique.
La philosophie n’est pas condamnée à demeurer au sein de relations héritées avec des questions, des territoires ou des méthodes qui lui auraient été reconnus comme siens. Elle a comme institution et comme activité une vocation égale à conserver la mémoire des lieux et des temps ou ? elle a forgé son a ?me critique en même temps que sa puissance auto-fondatrice, et à nourrir la conscience que son origine se situe tout autant dans la non-philosophie, dans les pensées qui se profilent à l’horizon des sciences, des arts, de la politique. Menant sur ce chemin double devant les risques premiers du jugement et devant les écarts subjectifs des aventures de pensée, elle contraint aussi bien à conférer le trait du natal à des ailleurs géographiques, historiques, disciplinaires, et à entraîner dans des limites dépaysantes les doctrines et les textes les plus familiers.
La philosophie n’est pas condamnée à demeurer au sein de relations héritées avec des questions, des territoires ou des méthodes qui lui auraient été reconnus comme siens. Elle a comme institution et comme activité une vocation égale à conserver la mémoire des lieux et des temps ou ? elle a forgé son a ?me critique en même temps que sa puissance auto-fondatrice, et à nourrir la conscience que son origine se situe tout autant dans la non-philosophie, dans les pensées qui se profilent à l’horizon des sciences, des arts, de la politique. Menant sur ce chemin double devant les risques premiers du jugement et devant les écarts subjectifs des aventures de pensée, elle contraint aussi bien à conférer le trait du natal à des ailleurs géographiques, historiques, disciplinaires, et à entraîner dans des limites dépaysantes les doctrines et les textes les plus familiers.
Investissant cette relation à la fois pure et impure de la philosophie à elle-même comme chance de transformations et de déplacements du travail de la pensée, les enseignements et les recherches du département font insister un geste aujourd’hui repris dans un nombre croissant d’universités et de pays, et pris en compte par eux à co ?té des perspectives bien identifiées de l’histoire de la philosophie ainsi que des courants phénoménologique, herméneutique, analytique. Opposant à l’injonction ordinaire des univers culturels demandant à la pensée de « se faire monde » une résistance plus forte que n’ambitionnent généralement de le faire les philosophies pragmatiques attachées à réduire les figures d’hétérogénéité au sein des structures logico-mathématiques du langage et de l’action ou les philosophies herméneutiques se vouant à les maîtriser dans des logiques et éthiques du consensus, ils s’obligent à explorer systématiquement les ressources critiques de la philosophie contemporaine et des pratiques humaines et sociales capables de retenir les aventures réelles du présent de s’identifier spontanément aux partages préformés des vies et des pensées, aux existences organisées sous l’état selon le réseau donné des liens économiques et juridiques, aux représentations artificieuses et rassurantes de la modernité.
Soutenue par le Laboratoire d’études et de recherches sur les logiques contemporaines de la philosophie et rattachée à l’école Doctorale Pratiques et théories du sens ainsi qu’à l’UFR Arts, philosophie, esthétique, cette mention de Master Recherche et Professionnalisant permet l’insertion des études et recherches thématiques qu’elle favorise au sein des perspectives définies pour le Doctorat de philosophie ainsi que dans celles développées notamment par les formations de psychanalyse, études féminines, langues et littératures, arts et esthétique, histoire, science politique, sciences de l’éducation dans le cadre d’équipes de recherches voisines de deux écoles doctorales : Pratiques et théories du sens, Arts.
Les études proposées dessinent un cursus combinant :
- Une formation à la créativité conceptuelle de la philosophie contemporaine,
- Une étude approfondie des problématiques historiques et théoriques qui confèrent aux déplacements expérimentés par la philosophie contemporaine leur sens et leur efficacité,
- Une introduction aux dynamiques qui agissent au présent, avec le soutien de la philosophie, dans les transformations et pensées des sciences, de la politique et des arts.
- Une formation à la créativité conceptuelle de la philosophie contemporaine,
- Une étude approfondie des problématiques historiques et théoriques qui confèrent aux déplacements expérimentés par la philosophie contemporaine leur sens et leur efficacité,
- Une introduction aux dynamiques qui agissent au présent, avec le soutien de la philosophie, dans les transformations et pensées des sciences, de la politique et des arts.
Elles ont pour objectifs scientifiques de mobiliser dans la connaissance de son environnement international la constellation scientifique apparue dans une figure de la philosophie franc ?aise contemporaine à la frontière de la tradition historique de la philosophie et des nouveaux territoires de pensée institués par les sciences humaines et sociales ainsi que par la création en arts pour :
- Produire des intelligibilités nouvelles au sujet des objets étudiés par l’investigation contemporaine sous les noms de science, de politique, de social, d’esthétique (objectif théorique),
- Contribuer à l’analyse des formes de description, conceptualisation et écriture qui accompagnent la constitution sous ces noms d’objets d’études et de systématisations scientifiques (objectif épistémologique),
- Tirer les conséquences de la découverte des performatifs de la parole pour les faire échapper à la neutralisation qu’en opèrent les philosophies des speach acts, les rendre à leur puissance réflexive et critique dans les champs de l’existence humaine, des sciences et des institutions de la culture,
- Agir au sein des transformations de la philosophie et des circulations entre discours savants et compétences ordinaires qui se produisent au contact des sciences, des expériences sociales et politiques, des arts contemporains (objectif pratique et professionnalisant).
- Produire des intelligibilités nouvelles au sujet des objets étudiés par l’investigation contemporaine sous les noms de science, de politique, de social, d’esthétique (objectif théorique),
- Contribuer à l’analyse des formes de description, conceptualisation et écriture qui accompagnent la constitution sous ces noms d’objets d’études et de systématisations scientifiques (objectif épistémologique),
- Tirer les conséquences de la découverte des performatifs de la parole pour les faire échapper à la neutralisation qu’en opèrent les philosophies des speach acts, les rendre à leur puissance réflexive et critique dans les champs de l’existence humaine, des sciences et des institutions de la culture,
- Agir au sein des transformations de la philosophie et des circulations entre discours savants et compétences ordinaires qui se produisent au contact des sciences, des expériences sociales et politiques, des arts contemporains (objectif pratique et professionnalisant).
Elles ont pour objectifs pédagogiques de proposer :
- Un cursus d’études en philosophie développant fortement l’orientation contemporaine de la philosophie, l’épistémologie et la critique réflexives des sciences humaines et sociales, l’interculturalité, l’ouverture sur la créativité au sein des champs du social, du politique, de l’esthétique, et offrant une orientation vers la recherche aux étudiant·e·s titulaires de la licence de philosophie de l’Université de Paris 8 ou d’autres universités,
- Une base méthodologique et théorique forte permettant à des étudiant·e·s venus d’autres cursus que celui de la philosophie, ainsi qu’à des étudiant·e·s engagé·e·s dans la vie professionnelle et ayant parfois acquis des compétences élevées dans le domaine des sciences et des techniques, du monde social ou des arts, de s’engager dans des recherches novatrices sur les objets qu’ils et elles souhaitent approfondir en s’aidant de la conceptualité philosophique,
- Un pôle d’attraction pour les étudiant·e·s européen·ne·s et internationaux·ales qui souhaitent renforcer leur connaissance de la philosophie franc ?aise contemporaine, mener des recherches à son sujet ou selon ses orientations, rejoindre des équipes de recherches travaillant selon cette perspective.
- Un cursus d’études en philosophie développant fortement l’orientation contemporaine de la philosophie, l’épistémologie et la critique réflexives des sciences humaines et sociales, l’interculturalité, l’ouverture sur la créativité au sein des champs du social, du politique, de l’esthétique, et offrant une orientation vers la recherche aux étudiant·e·s titulaires de la licence de philosophie de l’Université de Paris 8 ou d’autres universités,
- Une base méthodologique et théorique forte permettant à des étudiant·e·s venus d’autres cursus que celui de la philosophie, ainsi qu’à des étudiant·e·s engagé·e·s dans la vie professionnelle et ayant parfois acquis des compétences élevées dans le domaine des sciences et des techniques, du monde social ou des arts, de s’engager dans des recherches novatrices sur les objets qu’ils et elles souhaitent approfondir en s’aidant de la conceptualité philosophique,
- Un pôle d’attraction pour les étudiant·e·s européen·ne·s et internationaux·ales qui souhaitent renforcer leur connaissance de la philosophie franc ?aise contemporaine, mener des recherches à son sujet ou selon ses orientations, rejoindre des équipes de recherches travaillant selon cette perspective.
Elles ont pour objectifs professionnels d’offrir :
- Un cursus attentif aux conditions d’études d’étudiant·e·s salarié·e·s ou voué·e·s à des emplois précaires, notamment dans le Nord-Est parisien, et autorisant l’organisation de parcours individualisés menant un nombre significatif d’entre eux et elles vers l’obtention de crédits européens et le succès à des concours, ainsi que l’intégration dans les milieux de l’édition, de la presse, de la mode, de l’action sociale, artistique ou culturelle,
- Une poursuite d’études pour les professeur·e·s de philosophie de lycées ou de classes préparatoires de la région parisienne ainsi que pour les personnels d’organismes internationaux du monde de la culture et de la politique souhaitant concrétiser à l’occasion d’une recherche et dans le cadre d’un cursus diplo ?mant un niveau de formation déjà élevé susceptible de favoriser leur carrière,
- Un parcours menant vers le doctorat, ayant pour vocation de former de jeunes chercheur·e·s dans des domaines de recherches innovants et de favoriser leur insertion dans des carrières universitaires, et de valoriser les collaborations internationales du département de philosophie de l’Université Paris 8 en certifiant et nouant des liens d’avenir avec les élites universitaires de pays étrangers.
- Un cursus attentif aux conditions d’études d’étudiant·e·s salarié·e·s ou voué·e·s à des emplois précaires, notamment dans le Nord-Est parisien, et autorisant l’organisation de parcours individualisés menant un nombre significatif d’entre eux et elles vers l’obtention de crédits européens et le succès à des concours, ainsi que l’intégration dans les milieux de l’édition, de la presse, de la mode, de l’action sociale, artistique ou culturelle,
- Une poursuite d’études pour les professeur·e·s de philosophie de lycées ou de classes préparatoires de la région parisienne ainsi que pour les personnels d’organismes internationaux du monde de la culture et de la politique souhaitant concrétiser à l’occasion d’une recherche et dans le cadre d’un cursus diplo ?mant un niveau de formation déjà élevé susceptible de favoriser leur carrière,
- Un parcours menant vers le doctorat, ayant pour vocation de former de jeunes chercheur·e·s dans des domaines de recherches innovants et de favoriser leur insertion dans des carrières universitaires, et de valoriser les collaborations internationales du département de philosophie de l’Université Paris 8 en certifiant et nouant des liens d’avenir avec les élites universitaires de pays étrangers.
La mention de master Philosophie s’inscrit dans deux domaines de formation et de compétence de l’université de Paris 8 : « Arts » et « Lettres et Sciences humaines et sociales ». Cette double inscription répond à la fois à une exigence et à une demande.
L’exigence est celle du principe, heuristique et pédagogique, d’inter- et de trans-disciplinarité qui commande cette formation. En faisant notamment communiquer la culture artistique et la culture scientifique – que traverse, transversalement, le concept moderne de réflexion critique – la présente formation entend se situer résolument au cœur des mutations en cours (technologiques, scientifiques, sociales, politiques, culturelles), qui affectent en particulier les champs des savoirs et les limites disciplinaires habituellement admises, et appellent des recherches ouvertes et plurielles, à la hauteur de la nouvelle complexité, aptes à y identifier les vrais enjeux.
La demande est celle qui s’adresse au département de philosophie de l’Université Paris 8 de la part du public d’étudiant·e·s, dont la formation appartient aussi bien à l’horizon artistique (plasticien·ne·s, architectes, cinéastes, designers) qu’à l’horizon scientifique (ingénieurs, sociologues, psychologues, historien·ne·s). Bon nombre d’entre eux et elles exercent déjà dans la vie active des professions artistiques ou scientifiques, et cette formation de niveau master est pour elles et eux l’occasion de mener une recherche (et d’acquérir ou de consolider une attitude de recherche) dépassant leurs connaissances fragmentées ou spécialisées (notamment par le dialogue interdisciplinaire) et susceptible de rejaillir sur l’exercice de leurs métiers, la compréhension de leurs fins et l’élaboration de leur devenir.
Modalités d’inscription
Master 1
L’inscription en Master est ouverte aux étudiant·e·s remplissant l’une des conditions suivantes :
L’inscription en Master est ouverte aux étudiant·e·s remplissant l’une des conditions suivantes :
- Être titulaire d’une licence de philosophie (re ?gime DEUG – licence) ou d’un diplo ?me e ?quivalent ; e ?tre titulaire d’une licence (re ?gime DEUG - Licence) ou d’un niveau d’e ?tudes e ?quivalent offrant les bases pour une re ?orientation dans un cursus de philosophie,
- Être titulaire d’une licence de philosophie ou d’un parcours en licence comportant une mineure de philosophie (re ?gime Licence – Master – Doctorat),
- Avoir suivi apre ?s le baccalaure ?at ou apre ?s un diplo ?me e ?quivalent un cursus de 180 ECTS dont 45 ECTS d’enseignements assimilables aux enseignements fondamentaux du parcours de formation de la licence de philosophie de l’Universite ? de Paris 8, ainsi que 10 ECTS assimilables a ? ceux de me ?thodologie e ?crite.
Les étudiant·e·s ayant obtenu les 180 crédits européens du cursus de licence de philosophie de l’Université de Paris 8 sont admis·es de droit en première année de Master mais doivent passer par la plateforme Mon Master pour l’inscription.
Master 2
L’inscription en 2e ?me anne ?e de Master est ouverte aux e ?tudiant·e·s remplissant l’une des conditions suivantes :
L’inscription en 2e ?me anne ?e de Master est ouverte aux e ?tudiant·e·s remplissant l’une des conditions suivantes :
- Ayant obtenu le passage de premie ?re en deuxie ?me anne ?e de la mention de Master Philosophie,
- Justifiant d’un cursus d’e ?tudes supe ?rieures e ?quivalent a ? 240 ECTS dont 15 ECTS d’enseignements assimilables aux enseignements de tronc commun de la mention de Master,
- Titulaires d’une mai ?trise (re ?gime DEUG – Licence – Mai ?trise) ou d’un diplo ?me e ?quivalent offrant les bases d’une poursuite d’e ?tudes en philosophie,
- Justifiant de travaux et de titres d’un niveau reconnu e ?quivalent par la Commission des e ?quivalences.
Les étudiant·e·s de première année admis·e·s en deuxième année du Master doivent passer par la plateforme Mon Master pour l’inscription.
Cursus des études du Master de philosophie
Le cursus de formation comprend deux parcours. Les étudiant·e·s s’inscrivent dans l’un d’entre eux au moment de leur inscription dans le cursus de Master. Les réorientations vers un autre parcours sont possibles au moment du passage de M1 en M2.
DOMAINE ARTS :
Parcours « Analyse et critique des arts et de la culture »
DOMAINE LETTRES ET SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES :
Parcours « Analyse et critique des mondes sociaux, juridiques et politiques »
Parcours « Analyse et critique des arts et de la culture »
DOMAINE LETTRES ET SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES :
Parcours « Analyse et critique des mondes sociaux, juridiques et politiques »
Associant l’équipe du Département de philosophie et du Laboratoire d’études et de recherches sur les Logiques Contemporaines de la Philosophie (LLCP) ainsi que des enseignant·e·s chercheur·e·s d’autres centres universitaires liés à la formation de Master par des accords ou des conventions, le cycle des études de Master prépare au diplôme valant mention de Master « Philosophie » de l’Université Paris 8. Il comporte quatre semestres, organisés sur deux années universitaires correspondant à la première et à la deuxième année de Master (M1 – M2).
| MASTER 1 | ||
| Parcours « Analyse et critique des arts et de la culture » | Parcours « Analyse et critique des mondes sociaux, juridiques et politiques » | |
| S1 | Tronc commun (4 enseignements + Stage ou Projet tuteuré) | |
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UE 1 : « Philosophie générale » (2 enseignements de 6 ECTS chacun) • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Systèmes de pensée » • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Problématiques contemporaines de la philosophie » UE 2 : « Pratiques et usages de la philosophie » (2 enseignements de 6 ECTS chacun) • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Méthodologies » • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « La philosophie et ses dehors »
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| Stage ou Projet tuteuré (6 ECTS) | ||
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S2
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Tronc commun (4 enseignements + Mémoire de M1) | |
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UE 3 : « Histoire des problématiques philosophiques en art et en politique » (2 enseignements de 6 ECTS chacun) • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Formes et figures du sensible » • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Philosophies du social et du politique » UE 4 : « Initiation à l’expression écrite et orale de la recherche » (2 enseignements, l’un de 6 ECTS et l’autre de 4 ECTS) • 1 enseignement au choix dans les UE du Département de philosophie ou d’autres Départements (6 ECTS) • 1 enseignement « Initiation à la recherche » (4 ECTS)
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| Soutenance du Mémoire de M1 (8 ECTS) | ||
| MASTER 2 | ||
| S3 |
Tronc commun (2 enseignements)
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UE 5 : « Formes épistémologiques et politiques de la critique » (2 enseignements de 6 ECTS chacun) • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Philosophies contemporaines » • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Lectures et écritures »
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Parcours « Analyse et critique des arts et de la culture » (2 enseignements)
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Parcours « Analyse et critique des mondes sociaux, juridiques et politiques » (2 enseignements)
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UE 6 : « Philosophie et art » (2 enseignements de 9 ECTS chacun) • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Les enjeux contemporains de l’esthétique » • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Les problématiques de la représentation »
|
UE 7 : « Philosophie et politique » (2 enseignements de 9 ECTS chacun) • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Les inventions politiques du contemporain » • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Anthropologies, sociétés et politique »
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| S4 |
Parcours « Analyse et critique des arts et de la culture » (2 enseignements)
|
Parcours « Analyse et critique des mondes sociaux, juridiques et politiques » (2 enseignements)
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UE 8 : « Critiques de la culture » (2 enseignements de 6 ECTS chacun) • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Anthropologie des arts, des techniques et des institutions » • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Esthétique et politique »
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UE 9 : « Critiques de la morale » (2 enseignements de 6 ECTS chacun) • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Règles, normes, institutions » • 1 enseignement au choix dans la sous-unité « Logiques de l’émancipation »
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| UE 10 : « Mémoire » (18 ECTS) | ||
Chaire internationale de philosophie contemporaine
La Chaire internationale de philosophie contemporaine de l’Université Paris 8 – Vincennes Saint-Denis vient poursuivre une expérience commencée avec la création de l’Institut polytechnique de philosophie de Vincennes, du Collège international de philosophie, d’un réseau international de chaires Unesco de philosophie et d’un partenariat bilingue de 9 années avec le Centre for Research in Modern European Philosophy de l’université Kingston dans le cadre d’une première Chaire internationale.
Pilotée par un Conseil scientifique garantissant dans la durée le caractère d’excellence et la cohérence de son projet à son plus haut niveau, elle vise à accueillir des personnalités et des chercheur·e·s du Nord et du Sud dont les travaux et questionnements recoupent les pratiques transdisciplinaires, les problématisations d’altérités, les devoirs de penser imposés par une histoire partout en mouvement, qui caractérisent les débats institués dans la philosophie contemporaine.
Les chercheur·e·s accueilli·e·s occupent cette chaire avec la qualité de titulaire pendant la durée d’un semestre universitaire.
Le ou la chercheur·e titulaire de la Chaire tient pendant un plein semestre deux séminaires validables ouverts aux étudiant·e·s de Master et de Doctorat de l’Université ainsi qu’à des auditeur·trice·s libres.
Sont également associés les enseignements d’un·e jeune chercheur·e agissant avec le statut de maître de langues et chargé·e sur une durée de quatre mois en amont de l’invitation de la préparation linguistique en langue anglaise des étudiant·e·s.
Pilotée par un Conseil scientifique garantissant dans la durée le caractère d’excellence et la cohérence de son projet à son plus haut niveau, elle vise à accueillir des personnalités et des chercheur·e·s du Nord et du Sud dont les travaux et questionnements recoupent les pratiques transdisciplinaires, les problématisations d’altérités, les devoirs de penser imposés par une histoire partout en mouvement, qui caractérisent les débats institués dans la philosophie contemporaine.
Les chercheur·e·s accueilli·e·s occupent cette chaire avec la qualité de titulaire pendant la durée d’un semestre universitaire.
Le ou la chercheur·e titulaire de la Chaire tient pendant un plein semestre deux séminaires validables ouverts aux étudiant·e·s de Master et de Doctorat de l’Université ainsi qu’à des auditeur·trice·s libres.
Sont également associés les enseignements d’un·e jeune chercheur·e agissant avec le statut de maître de langues et chargé·e sur une durée de quatre mois en amont de l’invitation de la préparation linguistique en langue anglaise des étudiant·e·s.
Cursus internationaux de co-diplomation ou double-diplomation
Mention de Master « Philosophie » de l’Université Paris 8 en partenariat international avec les mentions de Master de Philosophie et de Littérature de l’École Normale Supérieure de l’Université d’État d’Haïti
Le partenariat entre le Master de Philosophie de Paris 8 et les formations de Master en Philosophie et en Littérature de l’ENS d’Haïti est passé en 2016 du statut d’une formation délocalisée (Parcours « Arts, littératures, philosophie dans l’espace Caraïbe » du Master Philosophie de Paris 8, délocalisé à l’ENS d’Haïti) à celui d’une double diplomation. Les enseignements de ce double diplôme sont assurés majoritairement à l’École Normale Supérieure d’Haïti, pour partie par les enseignants et enseignant·e·s chercheur·e·s de l’École normale supérieure d’Haïti, et pour partie dans le cadre de missions d’enseignements effectuées en Haïti par des enseignant·e·s chercheur·e·s de l’Université Paris 8 ainsi que d’enseignant·e·s chercheur·e·s et de chercheur·e·s volontaires en provenance d’autres universités. Il est demandé aux étudiant·e·s inscrit·e·s dans le parcours en double diplomation d’effectuer au moins un semestre dans l’université partenaire. Des soutiens à la mobilité enseignante et étudiante sont apportés par l’Université d’État d’Haïti et l’Université Paris 8 (programmes internationaux) de même que par d’autres universités, organismes et fondations. Fondée sur l’acquisition de compétences dans les domaines de la philosophie et des études littéraires, ainsi qu’à leurs frontières, l’obtention des crédits ECTS au sein de ce parcours franco-haïtien confère la délivrance en partenariat international, de l’attestation de réussite en M1 à l’issue du cursus de première année, et du diplôme de la mention de Master « Philosophie » de l’Université Paris 8 à l’issue du cursus de deuxième année.
Co-responsables : La direction scientifique et pédagogique de ce parcours est assurée à l’ENS d’Haïti par Bérard CENATUS (berardce@gmail.com), Thomas RODRIGUE (thomlr2013@yahoo.fr), Nadève MÉNARD (nm102875@yahoo.com), à l’Université Paris 8 par Matthieu RENAULT (matthieu.renault@gmail.com), Françoise SIMASOTCHI (fsimasotchi@gmail.com), ainsi que par Christiane NDIAYE (christiane.ndiaye@umontreal.ca) pour l’Université de Montréal. Le suivi pédagogique est assuré à l’ENS d’Haïti par Monica LAJOIE (monicalajoie@laposte.net) et à l’Université Paris 8 par Julie ALFONSI (julie_alfonsi@yahoo.fr).
Mention de master « Philosophie » de l’Université Paris 8 en partenariat international avec la Magistratura « Recherches historiques, philosophiques et sociales » de l’Université d’État des sciences humaines de Russie de Moscou (RGGU) avec le soutien du Collège Universitaire Français de Moscou (CUF)
Le programme s’effectue en Russie en collaboration entre la RGGU et le CUF, et en France suivant la réglementation de l’Université Paris 8.
Une commission mixte franco-russe composée des coordinateurs du programme, procède à la sélection des candidats et transmet la liste des étudiant·e·s choisi·e·s aux Ambassades des deux pays. Le nombre d’étudiant·e·s bénéficiant de ce programme universitaire s’élève au maximum à 24 (12 étudiant·e·s de la RGGU et 12 étudiant·e·s de l’UP8). L’établissement d’origine veillera à ce que les étudiant·e·s choisi·e·s respectent les conditions requises pour la délivrance de visas du pays d’accueil.
La première année de Master (M1) et de Magistratura s’effectue respectivement en France et en Russie. La deuxième année de Magistratura pour les étudiant·e·s russes s’effectue soit en Russie, en collaboration entre la RGGU et le CUF, soit en France (avec ou sans bourse de mobilité). La deuxième année de Master (M2) se compose pour les étudiant·e·s de Paris 8 d’un semestre effectué à l’Université Paris 8 et d’un semestre effectué en Russie, conjointement à la RGGU et au CUF.
Les étudiant·e·s inscrit·e·s dans le programme sont éligibles à une double diplomation, chacune des deux universités délivrant son diplôme.
Une commission mixte franco-russe composée des coordinateurs du programme, procède à la sélection des candidats et transmet la liste des étudiant·e·s choisi·e·s aux Ambassades des deux pays. Le nombre d’étudiant·e·s bénéficiant de ce programme universitaire s’élève au maximum à 24 (12 étudiant·e·s de la RGGU et 12 étudiant·e·s de l’UP8). L’établissement d’origine veillera à ce que les étudiant·e·s choisi·e·s respectent les conditions requises pour la délivrance de visas du pays d’accueil.
La première année de Master (M1) et de Magistratura s’effectue respectivement en France et en Russie. La deuxième année de Magistratura pour les étudiant·e·s russes s’effectue soit en Russie, en collaboration entre la RGGU et le CUF, soit en France (avec ou sans bourse de mobilité). La deuxième année de Master (M2) se compose pour les étudiant·e·s de Paris 8 d’un semestre effectué à l’Université Paris 8 et d’un semestre effectué en Russie, conjointement à la RGGU et au CUF.
Les étudiant·e·s inscrit·e·s dans le programme sont éligibles à une double diplomation, chacune des deux universités délivrant son diplôme.
Co-responsable à l’Université Paris 8 : Matthieu RENAULT (matthieu.renault@gmail.com)
Avec le Service de la Coopération Internationale : https://www.univ-paris8.fr/-Relations-internationales-
Avec le Service de la Coopération Internationale : https://www.univ-paris8.fr/-Relations-internationales-
(Coopération suspendue jusqu’à nouvel ordre).
Parcours d’études en partenariat international « Philosophie et critique de la culture » associant la mention de Master « Philosophie » de l’Université Paris 8 et le « Magister de investigacion en filosofia » de l’Université de Valle de Cali (Colombie)
Les liens de coopération scientifique qui unissent le département de philosophie de l’Université Paris 8 aux universités d’Amérique latine et notamment aux universités de la Colombie soutiennent le choix de renforcer cette coopération par l’institution d’un programme d’études commun associant la mention de Master « Philosophie » de l’Université Paris 8 et le « Magister de investigación en filosofía » de l’Université del Valle à Cali (UNIVALLE, Colombie). L’inscription à ce programme mène à l’obtention du diplôme des deux institutions. Les mobilités s’effectuent au cours de la première ou de la deuxième année pour les étudiant·e·s de l’Université Univalle. Elles s’effectuent au cours de la deuxième année pour les étudiant·e·s de Paris 8.
Une compréhension des langues française et espagnole, écrites et orales, est requise. Des soutiens linguistiques d’approfondissement sont proposés par les deux institutions.
Les candidat·e·s (5 étudiant·e·s par institution) sont classé·e·s sur dossier par une commission mixte franco-colombienne et recommandé·e·s pour obtention de bourses auprès des Services culturels de l’Ambassade de France ou de programmes de mobilités franco-colombiens.
Une compréhension des langues française et espagnole, écrites et orales, est requise. Des soutiens linguistiques d’approfondissement sont proposés par les deux institutions.
Les candidat·e·s (5 étudiant·e·s par institution) sont classé·e·s sur dossier par une commission mixte franco-colombienne et recommandé·e·s pour obtention de bourses auprès des Services culturels de l’Ambassade de France ou de programmes de mobilités franco-colombiens.
Co-responsables à l’Université Paris 8 : Jean·Pierre MARCOS (jnprrmrc@aol.com) et Jules FALQUET (juliosorro@gmail.com).
